<\/p>tradicional onde acreditam que a aprendizagem da l\u00edngua oral pelo surdo possa ser atrav\u00e9s de c\u00f3pias repetitivas de textos, palavras e letras. A proposta s\u00f3cio-interacionista diferencia da abordagem tradicional que por sua vez \u00e9 considerado como causador de muitos fracassos escolares de alunos surdos.
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<\/p>Em resumo o Oralismo consiste em fazer com que a crian\u00e7a receba a linguagem oral atrav\u00e9s da leitura orofacial e amplifica\u00e7\u00e3o sonora, enquanto se expressa atrav\u00e9s da fala. Gestos, L\u00edngua de Sinais e alfabeto digital s\u00e3o expressamente proibidos.
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<\/p>O m\u00e9todo oralista objetivava levar o surdo a falar e a desenvolver a compet\u00eancia lingu\u00edstica oral, o que lhe permitiria desenvolver-se emocional, social e cognitivamente do modo mais normal poss\u00edvel, integrando-se como um membro produtivo do mundo dos ouvintes.
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<\/p>A vertente defende que a pessoa surda apresenta maior e mais r\u00e1pido aprendizado e desenvolvimento tanto intelectualmente quanto linguisticamente atrav\u00e9s da l\u00edngua oral. O Oralismo considera a vis\u00e3o cl\u00ednico-terap\u00eautica, e que a surdez \u00e9 uma “defici\u00eancia” em rela\u00e7\u00e3o a comunidade ouvinte.
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<\/p>Na abordagem oralista o foco era fazer os estudantes a oralizar, tornando-os parecidos com os ouvintes. A l\u00edngua de sinais era terminantemente proibida. As salas de aulas era um espa\u00e7o de habilita\u00e7\u00e3o\/ reabilita\u00e7\u00e3o para aquisi\u00e7\u00e3o da fala e leitura labial, havendo pouco ensino de conte\u00fado escolar.
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<\/p>A denominada filosofia oralista, ou oralismo, constitui-se uma concep\u00e7\u00e3o metodol\u00f3gica que defende a integra\u00e7\u00e3o do surdo \u00e0 sociedade por meio do treino intenso da fala e da leitura labial (oraliza\u00e7\u00e3o) e do treino auditivo.
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<\/p>A vertente defende que a pessoa surda apresenta maior e mais r\u00e1pido aprendizado e desenvolvimento tanto intelectualmente quanto linguisticamente atrav\u00e9s da l\u00edngua oral. O Oralismo considera a vis\u00e3o cl\u00ednico-terap\u00eautica, e que a surdez \u00e9 uma “defici\u00eancia” em rela\u00e7\u00e3o a comunidade ouvinte.
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<\/p>Para os oralistas, a linguagem falada \u00e9 priorit\u00e1ria como forma de comunica\u00e7\u00e3o dos surdos e a aprendizagem da linguagem oral \u00e9 preconizada como indispens\u00e1vel para o desenvolvimento integral das crian\u00e7as.
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<\/p>Um surdo oralizado quer apenas um pouco de paci\u00eancia e boa vontade do interlocutor, para falar com calma e de forma natural, sempre virado pra ele.
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<\/p>Para os oralistas, a linguagem falada \u00e9 priorit\u00e1ria como forma de comunica\u00e7\u00e3o dos surdos e a aprendizagem da linguagem oral \u00e9 preconizada como indispens\u00e1vel para o desenvolvimento integral das crian\u00e7as.
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<\/p>A vertente defende que a pessoa surda apresenta maior e mais r\u00e1pido aprendizado e desenvolvimento tanto intelectualmente quanto linguisticamente atrav\u00e9s da l\u00edngua oral. O Oralismo considera a vis\u00e3o cl\u00ednico-terap\u00eautica, e que a surdez \u00e9 uma “defici\u00eancia” em rela\u00e7\u00e3o a comunidade ouvinte.
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<\/p>Embora sejam pessoas com defici\u00eancia no mesmo campo sensorial, existe uma diversidade entre os surdos. Os surdos sinalizados apenas usam a l\u00edngua de sinais oficial do pa\u00eds, no caso do Brasil, a Libras – L\u00edngua Brasileira de Sinais. Os surdos oralizados aprenderam a falar a l\u00edngua oficial do pa\u00eds.
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<\/p>Os surdos oralizados, geralmente, s\u00e3o pessoas que perderam a audi\u00e7\u00e3o ap\u00f3s a aquisi\u00e7\u00e3o da linguagem. Isto \u00e9, quando j\u00e1 tinham aprendido a falar e j\u00e1 tinham sido alfabetizadas e, por isso, dominavam as regras da l\u00edngua falada do pa\u00eds em que vive.
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<\/p>O oralismo visa a capacita\u00e7\u00e3o da pessoa com surdez para que utilize a l\u00edngua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como \u00fanica possibilidade lingu\u00edstica, de modo que seja poss\u00edvel o uso da voz e da leitura labial, tanto na vida social, como na escola.
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<\/p>O Poder P\u00fablico, as empresas concession\u00e1rias de servi\u00e7os p\u00fablicos e os \u00f3rg\u00e3os da administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica federal, direta e indireta, dever\u00e3o garantir \u00e0s pessoas surdas ou com defici\u00eancia auditiva o seu efetivo e amplo atendimento, por meio do uso e da difus\u00e3o da Libras e da tradu\u00e7\u00e3o e da interpreta\u00e7\u00e3o de Libras – L\u00edngua …
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<\/p>O principal objetivo da metodologia Oralista \u00e9 desenvolver a fala do surdo, pois para os defensores deste m\u00e9todo, a l\u00edngua falada era considerada essencial para a comunica\u00e7\u00e3o e desenvolvimento integral das crian\u00e7as surdas.
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<\/p>O objetivo \u00e9 fornecer \u00e0 crian\u00e7a a possibilidade de desenvolver uma comunica\u00e7\u00e3o real com seus familiares, professores e coet\u00e2neos, para que possa construir seu mundo interno. A oraliza\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 o objetivo em si da comunica\u00e7\u00e3o total, mas uma das \u00e1reas trabalhadas para possibilitar a integra\u00e7\u00e3o social do indiv\u00edduo surdo.
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<\/p>O Oralismo, a Comunica\u00e7\u00e3o total e o Bilinguismo s\u00e3o as abordagens de ensino que mais influenciaram e ainda influ\u00eancia a concep\u00e7\u00e3o sobre o sujeito surdo, a l\u00edngua de sinais e a cultura surda. Na abordagem oralista o foco era fazer os estudantes a oralizar, tornando-os parecidos com os ouvintes.
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<\/p>A referida corrente foi oficializada a partir do Congresso Internacional de Educa\u00e7\u00e3o de Surdos que ocorreu em Mil\u00e3o no ano de 1880, definindo o Oralismo como \u00fanica metodologia que deveria ser destinada ao ensino da popula\u00e7\u00e3o surda, com o objetivo e integrar o surdo no mundo dos ouvintes.
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<\/p>A denominada filosofia oralista, ou oralismo, constitui-se uma concep\u00e7\u00e3o metodol\u00f3gica que defende a integra\u00e7\u00e3o do surdo \u00e0 sociedade por meio do treino intenso da fala e da leitura labial (oraliza\u00e7\u00e3o) e do treino auditivo.
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<\/p>Com base na concep\u00e7\u00e3o discursiva de l\u00edngua, o objetivo no ensino da L\u00edngua Portuguesa para os alunos surdos, como para os alunos ouvintes, deve ser a habilidade de produzir textos e n\u00e3o palavras e frases, da\u00ed a import\u00e2ncia de se trabalhar muito bem o texto, inicialmente na L\u00edngua Brasileira de Sinais.
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<\/p>At\u00e9 o oralismo puro chegar oficialmente ao INES, em 1911, a l\u00edngua de sinais brasileira j\u00e1 estava sendo usada pela comunidade surda, e ela continuaria a ser usada informalmente dentro e fora da escola.
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<\/p>J\u00e1 no s\u00e9culo XVIII, o alem\u00e3o Samuel Heinicke (1729-1790) lan\u00e7ou as bases para o oralismo puro, filosofia que valoriza apenas a oraliza\u00e7\u00e3o em detrimento dos sinais. Heinicke fundou uma escola para surdos em 1778, em Leipzig. Outro nome bastante influente para o oralismo foi Alexander Graham Bell.
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<\/p>Hist\u00f3ria. Samuel Heinicke. O fundador do oralismo foi Samuel Heinicke, que criou a metodologia que ficou conhecida como o “m\u00e9todo alem\u00e3o”. Para ele, o pensamento s\u00f3 era poss\u00edvel atrav\u00e9s da l\u00edngua oral e o ensino pela l\u00edngua de sinais significava ir contra o avan\u00e7o dos alunos.
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<\/p>O congresso de Mil\u00e3o de 1880 marcou a hist\u00f3ria dos surdos demaneira t\u00e3o forte que podemos at\u00e9 dividir a hist\u00f3ria da educa\u00e7\u00e3o dos surdos, antes do congresso de Mil\u00e3o e depois do congresso de Mil\u00e3o.
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<\/p>O que a comunica\u00e7\u00e3o total favoreceu de maneira efetiva foi o contato com sinais, que era proibido pelo oralismo, e esse contato propiciou que os surdos se dispusessem \u00e0 aprendizagem das l\u00ednguas de sinais, externamente ao trabalho escolar.
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O que se entende por oralismo? Qual o significado da palavra oralismo? tradicional onde acreditam que a aprendizagem da l\u00edngua oral pelo surdo possa ser atrav\u00e9s de c\u00f3pias repetitivas de textos, palavras e letras. A proposta s\u00f3cio-interacionista diferencia da abordagem tradicional que por sua vez \u00e9 considerado como causador de muitos fracassos escolares de alunos […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3164","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-conteudo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ammabarbacena.com.br\/perguntas-frequentes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3164","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ammabarbacena.com.br\/perguntas-frequentes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ammabarbacena.com.br\/perguntas-frequentes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ammabarbacena.com.br\/perguntas-frequentes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ammabarbacena.com.br\/perguntas-frequentes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3164"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ammabarbacena.com.br\/perguntas-frequentes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3164\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3165,"href":"https:\/\/ammabarbacena.com.br\/perguntas-frequentes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3164\/revisions\/3165"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ammabarbacena.com.br\/perguntas-frequentes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3164"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ammabarbacena.com.br\/perguntas-frequentes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3164"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ammabarbacena.com.br\/perguntas-frequentes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3164"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}